Konferenswebb för Framtidens lärande

Krönika: I möjlighetsmaximerarnas land

Av Thomas Fürth, forskningsledare, Kairos Future AB

De närmaste åren ser mörka ut. Det började med Lehman Brothers konkurs, fortsatte med en global finanskris som åtföljdes av en allt djupare lågkonjunktur. Det blev tvärnit i den globala ekonomin. 1000-tals har varslats om uppsägning bara i lilla Sverige. De tre amerikanska biljättarna GM, Chrysler och Ford står på ruinens brant. Paralleller har dragits till 1930-talet. Världens längsta högkonjunktur har avlösts av vad som kan bli den djupaste lågkonjunktur vi hittills har sett. Nytt är också krisens globala karaktär. Men också enligt många bedömare kan det bli en av de kortaste lågkonjunkturer som vi har haft.
Hoppet om en kort lågkonjunktur leder tanken hos många till att snart är de goda tiderna här igen. Så blir det säkert men det handlar inte om någon enkel tillbakagång till det som har varit. Nya generationer växer upp med nya värderingar. Dagens unga tror att deras framtid blir ljus även när det mörknar vid samhällets horisont. (Läs mer…)

Nyckelord: omvärld

Krönika: Lär som näringslivet

Av Daniel Johansson, industridoktorand och lärare vid Rock City Utbildningar i Hultsfred

Vi befinner oss i en snabbt föränderlig värld. Nya teknologier för hantering av information och kunskap utmanar traditionella strukturer i skolan såväl som de metoder man använder sig av för att lära ut.

I Hultsfred driver vi ett antal utbildningar som är inriktade mot musik- och upplevelseindustrin. Under de senaste åren har vi funderat mycket över vilka metoder vi använder för att hänga med i omvärldens förändringar. (Läs mer…)

Nyckelord: kunskap, omvärld

Välkommen till framtiden

Framtiden och framtidens lärande är redan här. Också i skolan. Men ojämnt utvecklad. Mer i en skola här, en kommun där. Vi ser hur drivande eldsjälar på enstaka skolor nu har övergått i en process med förankring i hela kommunen med innovativa satsningar. Där pedagogik och teknik utvecklas hand i hand. Där bärbara datorer till alla elever, nätverk och digitala resurser kombineras med PIM-utbildning med alla lärare och forum för kollegial reflektion kring utvecklingen – inspirerat av elevers flyhänta bruk av tidens verktyg i sin egen kunskapsutveckling.

Sveriges framtid kräver nya kompetenser, bland annat digitala. För att åstadkomma detta krävs främst två saker: dels nya former för kunskapsutvecklingen i skolan, dels stöd i utbildningspolitiken.

Den här webbplatsen ska redovisa erfarenheter, röster och perspektiv kring denna digitala vändning. Vi ses på konferensen Framtidens lärande – är här och nu!, som hålls den 19-20 maj i Nacka Strand, utanför Stockholm. Och konferensen börjar här – i bloggen. Välkommen!