Konferenswebb för Framtidens lärande

DIUs program i Almedalen

Inlagd den 26 juni 2017 kl 04:17 i Övrigt

Stärkt digital kompetens
– och likvärdig skola

Skolkommissionen och OECD har under våren pekat ut bristande likvärdighet som huvudfrågor för svensk skolas utveckling. Regeringen har beslutat om förstärkt digital kompetens för alla elever. På seminariet tar vi upp en aspekt av den digitala kompetensen

Välkommen på frukostseminarium
Plats:
Grasp studio, Norra kyrkogatan 3E, vid Helge Ands ruin

Varför robotar och programmering i skolan?
Det diskuteras och experimenteras livligt i svenska skolor kring programmering, från förskola till gymnasium. Regeringen tog nyligen beslut kring förstärkt digital kompetens för alla elever. Vad betyder detta i praktiken och vilka är grundtankarna bakom, det ska vi diskutera när Peter Becker samtalar utifrån några skolprojekt med forskaren, Linda Mannila, Linköpings universitet med erfarenhet från både Sverige och Finland..

Medverkande:
Linda Mannila, forskare, Linköpings universitet
Peter Becker, ordförande, Stiftelsen DIU

Arrangör: Guldäpplet, stiftelsen DIU och Studentlitteratur
I Almedalsveckans program: http://www.almedalsveckan.info/event/user-view/49025
 

Över hundra lärare från hela landet nominerade till lärarpriset Guldäpplet

Inlagd den 12 juni 2017 kl 11:17 i Övrigt

Årets nominering till lärarpriset Guldäpplet blev en ny framgång.

– Vi har återigen fått många väl motiverade bidrag till lärarpriset Guldäpplet. Totalt har drygt hundra lärare nominerats, från alla landsändar, vilket speglar ett fantastiskt engagemang, säger Peter Becker, Guldäpplejuryns ordförande.
(Läs mer…)

En blommande digitalisering i Helsingborg

Inlagd den 23 maj 2017 kl 19:16 i Övrigt

Petronella och Katarina från floristprogrammet i Helsingborg

Det som skiljer Rönnowska gymnasiet i Helsingborg, från andra skolor är att de ser mycket vinster för alla deltagande aktörer med att fokusera på en utveckling inom digitalisering. Fenomenet kallas Yrkesbloggar. Floristläraren Katarina Sunvén ledde idag ett inspirationsmöte på Framtidens lärande tillsammans med sin elev Petronella Tholander och Jörgen Carlsson som är IKT-ansvarig. (Läs mer…)

Integration med digital lärhjälp

Inlagd den 23 maj 2017 kl 18:02 i Övrigt

Saima Glogic
Det tar lång tid att lära sig svenska som ett kunskapsspråk, och man måste hela tiden fortsätta lära sig för att bli bättre. Saima Glogic berättar om ett läromedel som innefattar ämnena SO, NO och matematik. Det innehåller olika läromedel och har en pedagogisk förklaring på fyra språk. (Läs mer…)

Digitala läromedel i fokus:
Den saknade länken

Inlagd den 16 maj 2017 kl 08:11 i Övrigt

– Äntligen finns digitala läromedel, version 1.0, som paketerar både heltäckande innehåll och moderna digitala verktyg för lärande i produkter som vi alla kan inspektera, bedöma och diskutera, säger Åke Grönlund, professor vid Örebro Universitet, välkänd från sina studier av skolan digitalisering.

Samtidigt pekar han på vad som väntar framöver:

– Alternativet att läraren själv lägger upp en egen struktur och samlar in material och komponerar en verktygslåda av digitala verktyg är oerhört tidskrävande och resulterar både i ojämn kvalitet och bristande likvärdighet i undervisningen.
(Läs mer…)

Från skola, robotar, programmering och problemlösning till samhällsanalys – och tillbaka på 50 minuter

Inlagd den 10 maj 2017 kl 22:23 i Övrigt

• Varför är programmering viktigt i skolan? Handlar det om att utbilda för den framtida arbetsmarknadens krav, handlar det om att kunna hantera den digitala vardagstekniken omkring oss, eller gäller det att förstå hur algoritmer styr vårt liv på nätet?

• Över hela landet sjuder det av initiativ kring programmering i och utanför skolan. Regeringen har under våren beslutat att skriva fram stärkt digital kompetens i skolans styrdokument. Hur ska skolan förvalta det nya uppdraget?

Bild: Carl Heath, foto Kristina Alexanderson.

• På konferensen Framtidens lärande ställs frågorna i blixtbelysning i ett scenprogram med elever, lärare, samhällsdebattörer och forskare.
(Läs mer…)

Professor Sir George Berwick: Challenge the Gap – likvärdighet i fokus på Framtidens lärande

Inlagd den 8 maj 2017 kl 16:25 i Övrigt

Likvärdiga möjligheter för alla elever är en av svensk skolas stora utmaningar, enligt såväl OECDs utvärdering som Skolkommissionens analys. Likvärdighet är också temat för professor Sir George Berwick som inleder konferensen Framtidens lärande. Med en bakgrund som framgångsrik skolledare, var han en av arkitekterna bakom London Challenge, ett program som på ett avgörande sätt bidragit till ökad likvärdighet och stadigt förbättrade resultat i Londons skolor över mer än ett decennium.

(Läs mer…)

« Äldre Inlägg

Get the Flash Player to see the slideshow.

Välkommen till Framtidens lärande - nästa steg


Framtidens lärande – tillsammans skapar vi framtidens skola! – en arena och ett verktyg i kommunens utvecklingsarbete

Arrangörer

Koordinatorer

Arkiv

Skriv inlägg

 

Nyhetsbrev

Namn

E-postadress

Sätt din kommun på kartan

egen_dator_karta
DIUs karta över kommuner med satsningar på egen dator. Finns din kommun med? Läs mer

DIU

Följ reportage, debatt, mm i tidskriften DIU i tryck eller i urval på webben

Senaste inläggen

Senaste kommentarer