Berättandet får en förnyad roll

Eleverna arbetar i detta projekt med att göra korta filmer, maximalt 1 minut långa. Man arbetar med att skapa manus, fotografera och sammansätta allt till korta effektiva kommunikationsverktyg. Trots enkelheten kan man hitta många mycket effektiva produktioner. En av de slående reflektionerna kring resultaten var: Hur kommer det sig att man med förhållandevis enkla medel i en elevproduktion kan få fram budskap som i en mera professionell produktion skulle försvinna i den professionella kontexten?

Vad händer på lång sikt?
Det vidgade textbegreppet utmanar textens och det traditionella skrivandets dominanta ställning. Berättandet får en förnyad roll. Det är ju spännande med alternativa kommunikationsformer som öppnar upp lusten att vara informationskreatör och inte bara informationskonsument. Det är ju bra. Samtidigt kan vi ju se att den ökande informationsmängden i skrivna media ökar ställer ökade krav på människors förmåga att hantera det skriftliga språket. Förmågan att läsa och analysera och reflektera minskar inte även om vi får nya och spännande kommunikations media.

Frida Ekberger och Seth Norberg, Tensta gymnasium