Konferenswebb för Framtidens lärande

Krönika: En strategi för framtidens lärande, här och nu!

Av Torbjörn Skarin, utredare, Metamatrix

Skolans roll är att förbereda eleverna för fortsatta studier och ett yrkesliv, skolan behöver därför en strategi för att utvecklas i takt med samhällets utveckling. Dagens skola är traditionellt uppbyggd kring utveckling i kärnämnena, trots att arbetsmarknaden har behov av individer med specifika egenskaper och kompetenser. Utmaningen för samhället är att utveckla en skola som matchar arbetsmarknadens behov.

Användningen av teknik i skolan utvecklas och förändras kontinuerligt. Det finns lärare som använder teknik som ett presentationsverktyg och ett komplement till det en traditionell undervisning. Det finns även lärare som ser tekniken som en brygga till ett mer flexibelt lärande, där lärarens roll utmanas och förändras.

Dagens skola behöver stöd för att fortsätta utvecklas. Rektorn behöver kontinuerligt stöd för att utvecklas som pedagogisk ledare och nytänkare. Läraren behöver en lÃ¥ngsiktig plan för sin kompetensutveckling för att kunna integrera IKT i det pedagogiska arbetet. Läraren behöver bÃ¥de en grundläggande IKT-kompetens samt en god förstÃ¥else för användningen av digital kommunikation och digitalt innehÃ¥ll. (Läs mer…)

Nyckelord: digital kompetens, framtid, kunskap, nationell vision, utveckling

Krönika: Lär som näringslivet

Av Daniel Johansson, industridoktorand och lärare vid Rock City Utbildningar i Hultsfred

Vi befinner oss i en snabbt föränderlig värld. Nya teknologier för hantering av information och kunskap utmanar traditionella strukturer i skolan såväl som de metoder man använder sig av för att lära ut.

I Hultsfred driver vi ett antal utbildningar som är inriktade mot musik- och upplevelseindustrin. Under de senaste Ã¥ren har vi funderat mycket över vilka metoder vi använder för att hänga med i omvärldens förändringar. (Läs mer…)

Nyckelord: kunskap, omvärld