Lärdomar från tre år med satsningar på 1-1, var temat för Åke Grönlund, professor vid Örebro universitet och forskningsledare för det nyligen avslutade forskningsprojektet Unos uno, Sveriges hittills största forskningsprojekt kring satsningar på egen dator till varje elev. Unos uno har följt ett tjugotal skolor som arbetat med 1-1, under tre år.

Resultaten från Unos uno visar att genomgripande satsningar på att integrera it i undervisningen leder till att eleverna lär sig mer, men att det bygger på att satsningarna är genomtänkta. IT i skolan är ett förändringsprojekt, inte ett IT-projekt, påpekade Åke Grönlund.

Här intervjuas Åke Grönlund av elever från YBC i Nacka.