Digitalisering och godnattsagor
Digitaliseringen av samhället har tagit fart ordentligt och skolorna runt om i Sverige anpassar sig. Skolorna använder digitala verktyg som …
Digitala arenor i läs- och skrivpraktiker – ett praktiknära forskningsprojekt
Hur påverkas läs- och skrivutvecklingen av den digitala världens insteg? Och vilka utmaningar ställs lärarna inför? Det undersöker det pågående …
Läslyft och vända trenden med tre L
Läsutveckling, läslyft och kollegialt lärande var temat för Anna Ekström, Skolverkets generaldirektör på Framtidens lärande 2014. Anna Ekström, ser mycket …
Den röda tråden – skriv- och läsutveckling från förskoleklass till årskurs nio
– Det sker någonting efter årskurs fyra med läsandet och en fråga att ställa är; vad händer med samtalet? undrar …
Ulrika Latzke om Skolwebben
Ulrika Latzke arbetar som IKT-pedagog och är även systemansvarig för skolwebben i Järfälla kommun. Skolwebben är ett snabbare och effektivare …
En olympiad i programmering?
Pär Söderhjälm är forskare i Lund på fritiden arbetar han med projektet Programmeringsolympiaden, men vad är egentligen en programmeringsolympiad?– Det …
Mediagymnasiet i den digitala utvecklingens framkant
Den fristående gymnasieskolan Mediagymnasiet befinner sig på Framtidens lärande med elever, lärare och rektor. De har bland annat en plats …
Ett omvänt klassrum
Det ”flippade” eller omvända klassrummet är ett sorts digitalt verktyg som bland annat lärare kan använda sig av där läraren …
Om vikten av att vara källkritisk
Vi lever idag i ett samhälle där vi har en enorm tillgång till information, tack vare internet. Det gör oss fria …