Framtidens lärande

Framtidens lärande

”Mötesplatsen för dialog kring skolan i en digitaliserad samtid”

  • Start
  • Aktuellt
  • Artiklar
  • Konferenser och event
    • Aktuella konferenser och event
      • Framtidens Lärande Väst i Karlstad, 13–14 juni 2023:
        Hur gör kommuner, skolor och lärare för att lyckas med digital skolutveckling? Och hur kan forskningen bidra?
  • Arkiv
    • Arkiv: Genomförda konferenser och event
    • Videointervjuer
    • Framtidens Lärande Digitalt – Norr, 23 mars 2021
      • Dagsprogram Framtidens Lärande Norr
      • Framtidens Lärande Norr
        #1 Valbara parallella pass
        kl 9.50 – 10.35
      • Framtidens Lärande Norr
        #2 Valbara parallella pass
        kl 11.30 – 12.15
      • Framtidens Lärande Norr
        #3 Valbara parallella pass
        kl 14.05-14.50
      • Medverkande: Framtidens Lärande Norr
    • Guldäpplet på digitala Bokmässan 2020
    • Guldäpplets dag 2020, hösten i Stockholm
    • Guldäpplets forskardialog – onsdagar på webben
    • Framtidens Lärande Väst 2019
      • Framtidens Lärande Väst 2019
      • Dokumentation: Medverkande Framtidens Lärande Väst, 14-15 november 2019
      • Dokumentation från Framtidens Lärande Väst 2019
        – Valbart pass 1
      • Dokumentation från Framtidens Lärande 2019
        – Valbart pass 2
      • Dokumentation från Framtidens Lärande 2019
        – Valbart pass 3
      • Dokumentation från Framtidens Lärande 2019
        – Valbart pass 4
      • Dokumentation från Framtidens Lärande 2019 –
        Valbart pass 5
    • Studieresa till Helsingfors 2019
    • Studieresa London 2019
    • Nu öppnar vi klassrumsdörrarna, 2018
    • Framtidens Lärande 2017
    • Studieresa till London och Bettmässan 2017
    • Spaningsresa till Oslo 2017
    • Framtidens Lärande 2016
    • DIU i Almedalen 2016
    • Konferens Digitala prov – 2016
    • Studieresa till London och Bettmässan 2016
    • DIU i Almedalen 2015
    • Hearing – Dansk digital skolutveckling 2015
    • Framtidens Lärande 2015
    • Studieresa till London och Bettmässan 2015
    • Studieresa till Köpenhamn 2015
    • Framtidens Lärande 2014
    • Lärandets nya landskap – i Sveriges riksdag, 2014
    • Studieresa till London och Bettmässan 2014
    • Studiedagar och workshop med OECD och Unesco i Paris, 2014
    • Framtidens Lärande 2013
    • Studieresa till London och BETT 2013
    • Studieresa till Unesco i Paris, 2013
    • Framtidens Lärande 2012
    • Studio Lärmiljö 2012
    • Studieresa till London och BETT 2012
    • Framtidens Lärande 2011
    • Studieresa London och BETT 2011
    • DIU i Almedalen 2010
    • Framtidens Lärande 2010
    • Studieresa till London och BETT 2010
    • Framtidens Lärande 2009
  • Om Framtidens Lärande
    • Om Framtidens Lärande
    • Om Framtidens Lärande
    • Stiftelsen DIU
    • Kontakt
Hem > 2017 (Sida 3)

Artikel
24 maj, 2017

Digitala läromedel – på frammarsch


De digitala läromedlen är på frammarsch och förlagsrepresentanterna är i ständig dialog med lärare och elever för att ta fram …

Artikel
24 maj, 2017

Efterlysning: Digitala lärresurser à la Spotify


Utvecklingen av de digitala läromedlen har varit stor de senaste åren.  Samtidigt finns mer att önska. Christopher Nottberg, reflekterar i …

Petronella Tholander och Katarina Sunvé
Artikel
23 maj, 2017

En blommande digitalisering i Helsingborg


Det som skiljer Rönnowska gymnasiet i Helsingborg, från andra skolor är att de ser mycket vinster för alla deltagande aktörer …

Cecilia Bajic.
Artikel
23 maj, 2017

Filmskapande i förskolan


Cecilia Bajic som är förskollärare i Härryda kommun har sedan fem år tillbaka börjat involvera digitala verktyg i undervisningen. Efter …

Elever i 5A på Furuhällsskolan i Härryda
Artikel
23 maj, 2017

Elever byggde ny stadsdel i Minecraft


Eleverna i 5A på Furuhällsskolan fick i uppdrag att utforma den nya delen av Landvetter södra som ska byggas inom …

Saima Glogic
Artikel
23 maj, 2017

Integration med digital lärhjälp


Det tar lång tid att lära sig svenska som ett kunskapsspråk, och man måste hela tiden fortsätta lära sig för …

Bokhylla med böcker och läsplatta
Artikel
16 maj, 2017

Digitala läromedel i fokus: Den saknade länken


– Äntligen finns digitala läromedel, version 1.0, som paketerar både heltäckande innehåll och moderna digitala verktyg för lärande i produkter …

Sir George_Berwick
Artikel
8 maj, 2017

Professor Sir George Berwick: Challenge the Gap – likvärdighet i fokus på Framtidens lärande


Likvärdiga möjligheter för alla elever är en av svensk skolas stora utmaningar, enligt såväl OECDs utvärdering som Skolkommissionens analys. Likvärdighet …

Foto Guldäpplets pristagare 2016
Nyhet
5 maj, 2017

Många vassa pedagoger hörs denna vecka – nominera till Guldäpplet 2017


Lyft fram duktiga lärare – nominera till Guldäpplet 2017 senast den 1 juni! Jenny Edvardsson, Guldäpplepristagare 2015: – Att bli …

Senaste inläggen:

  • Fullt hus på Framtidens Lärande Väst
  • Möjligheter och utmaningar med studiehandledning via Teams
  • Skapa en röd tråd i förskolans systematiska kvalitetsarbete
  • IKT-bibliotek och digitalisering i förskolan
  • Varför ska vi i fritidshemmet jobba med kvalitetsutveckling och när i hela friden ska vi hinna det?
  • Att leda digitalisering i förskolan – ett aktionsforskningsprojekt
  • Ny kunskap genom samverkan
  • Fokus: Aktivt lärande och framtidens lärandemiljöer
  • Digitalisering på vetenskaplig grund
  • Koppling mellan ledarskap och hållbarhet
  • Utbildning för hållbar utveckling
  • Måste hela tiden utvecklas digitalt för att våra elever ska vara anställningsbara

Tidigare år:

  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
Sida 3 av 5«12345»

Följ stiftelsen DIU och Framtidens lärande i sociala medier: Facebook
Övriga webbplatser: Stiftelsen DIU, Lärarpriset Guldäpplet, Kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan
Håll dig uppdaterad! Prenumerera på stiftelsen DIUs/Framtidens Lärandes nyhetsbrev

Stiftelsen DIU, Datorn i Utbildningen

stiftelsen DIU logotyp

 

Stiftelsen DIU | Förridargränd 16 | 165 52 Hässelby
| e-post: framtid@diu.se |

 

© 2020 Stiftelsen DIU
Vi använder cookies för att se till att vi ger dig den bästa upplevelsen på vår hemsida.
För information om hur vi använder cookies läs mer här.
OK