Anita Karlsson

Presentation

Nominerad tillsammans med Anita Hägg

Vem är du och vad jobbar du med?
­– Jag är grund- och gymnasielärare i matematik och fysik. Idag jobbar jag på gymnasiets yrkesprogram med matematik nivå 1a samt matematik 2a. Jag har arbetat 15 år på högstadiet, 7 år på Komvux och nu är jag inne på mitt tredje år på gymnasiet. Många olika erfarenheter jag har nytta av i mitt dagliga möte med elever.

Som förskollärare/lärare ska vi ska leda och stimulera alla elever oavsett kunskapsnivå. Hur syns det i din undervisning? Hur tar du stöd av digitala lärverktyg och resurser för att differentiera undervisningen?
– Jag coachar eleverna individuellt. Jag använder digitala verktyg geogebra, desmos och pluggamatte, skapar alla prov i kunskapsmatrisen för att nivåanpassa för olika elever och använder även ChatGPT för att skapa egna uppgifter att lägga in i kunskapsmatrisen med kopplingar till yrkesämnet.

Hur arbetar ni på er skola för att få med hela kollegiet på den digitala resan?
– Skolan har en speciell It-utvecklingsgrupp, som består av rektor och representanter från varje arbetslag. Arbetet i denna grupp syftar till att höja den digitala kompetens hos hela kollegiet. Själv sprider jag mina erfarenheter till de jag träffar.

Har du något/några speciella arbetssätt och/eller verktyg som du vill lyfta fram och varför det är bra, vilket lärande och resultat det bidrar till?
– Tydliga regler, struktur inklusive planering och genomgångar i klassrummet. Visar både med och utan digitala hjälpmedel. Återkoppling individuellt på lektioner om utveckling i matte via pluggamatte är tydlig och hjälper eleverna. Kommunikation med mentor och vårdnadshavare är viktig med utdrag från pluggamatte.