Presentation av Ulrica Elisson Grane

Ulrica Elisson Grane, lärare på Ullvi skola i Leksand och digitaliseringsutvecklare i Leksand.

Vad är det bästa med att vara med i Guldäpplets jury?
– Jag ser fram emot att på nära håll få vara med och ta del av allt fantastiskt jobb som pedagoger runt omkring i Sverige gör tillsammans med sina elever och kollegor. En enorm kraft och inspiration, men även att få möjlighet till intressanta och utvecklande diskussioner med andra i juryn. Vilket tillfälle att få vara med och lyfta pedagoger så de får möjlighet att dela vidare sina kunskaper.

Presentation av Helen Larsson

Helen Larsson, speciallärare på Rosenlundsskolan (grundsärskola) F-6, och it-pedagog på skolan, Jönköping. Medlem i juryn 2022-2023.

Vad är det bästa med att vara med i Guldäpplets jury?
– Jag ser fram emot att ta del av hur lärare runt om i Sverige arbetar med digitala verktyg för att höja och utveckla undervisningen, eleverna, kollegorna och sig själva. Det kommer att bli roligt, intressant och lärorikt. Att sedan få diskutera detta med andra med samma intresse, kommer att bli kompetensutvecklande och en erfarenhet rikare. Tänk att få vara med och lyfta fram digitalt innovativa lärare! Vilken ära!

Presentation av Karolin Wagner

Karolin Wagner, slöjdlärare, Innovitaskolan Landskrona, andrapristagare Guldäpplet 2021

Vad är det bästa med att vara med i Guldäpplets jury?
– Det skall bli en ära att få vara delaktig i juryn och få lyfta fram fantastiska insatser av lärare runt om i Sverige. Jag ser fram emot diskussioner och samtal i juryn och mötena med tidigare pristagare.

Presentation av Emelie Hahn

Emelie Hahn, lärare i tyska och So-ämnena och IKT-pedagog på Gränbyskolan i Uppsala.  Medlem i juryn 2021-2022.

Vad är det bästa med att vara med i Guldäpplets jury?
– Det bästa med att vara med i Guldäpplets jury är att få läsa om det fantastiska arbete som utförs i klassrum runt om i Sverige; att inspireras och få ta del av grymma exempel. Diskussionerna i juryn är intressanta och utvecklande, och det känns fantastiskt roligt att vara med och synliggöra lärare som utvecklar skolan med IT och därmed elevernas digitala kompetens

Foto: Johanna Wallén

Presentation av Linda Bjällerstedt

Linda Bjällerstedt, förskollärare på Bjurhovdasmyckets förskola i Västerås. Pristagare Guldäpplet 2020 tillsammans med och Sara Bergström. Medlem i juryn 2021-2022.

Vad är det bästa med att vara med i Guldäpplets jury?
– Jag ser fram emot att få ta del av många inspirerande exempel och arbetssätt där man tänker utanför boxen och låter kreativiteten ha en stor del i den digitala undervisningen. Att sedan som förskollärare få ta del av nya och innovativa idéer kring hur förskolan ständigt utvecklar sin digitala undervisning känns både spännande och inspirerande.

Presentation av Sara Bergström

Sara Bergström, förskollärare på Bjurhovdasmyckets förskola i Västerås. Pristagare Guldäpplet 2020 tillsammans med Linda Bjällerstedt. Medlem i juryn 2021-2022.

Vad är det bästa med att vara med i Guldäpplets jury?
– Som medlem i guldäppeljuryn ser jag fram emot att ta del av alla lärarkollegors fantastiska arbeten ute på förskolor och skolor runt om i Sverige. Framförallt ser jag såklart fram emot att få vara med och lyfta fram förskolans digitala arbete. Att läsa om lärares nytänkande och kreativa lösningar för att integrera digitaliseringen med förskolans kultur i undervisningen känns oerhört spännande. Att få diskutera kring de många utvecklingsarbetena med de andra jurymedlemmarna tror jag blir inspirerande och förutom att det är ett ärofyllt uppdrag ser jag det som fantastisk fortbildning som även barnen får ta del av i förlängningen.

Presentation av Mia Lägnert

Mia Lägnert, SO-lärare, på Norrevångskolan i Karlshamn, Pristagare Guldäpplet 2020 tillsammans med Pernilla Abrahamsson. Medlem i juryn 2021-2022.

Vad är det bästa med att vara med i Guldäpplets jury?
– Det bästa med juryarbetet är att få läsa alla nomineringar och inse vilken fantastisk lärarkår vi har! Jag blir både imponerad och inspirerad och önskar att fler förstod vilket arbete som görs på våra skolor. Att lyfta lärare som fortsätter utveckla det digitala arbetssättet känns både bra och viktigt – särskilt i den tid vi lever i just nu.

Presentation av Pernilla Abrahamsson

Pernilla Abrahamsson, lärare i Ma/NO/TK på Norrevångskolan i Karlshamn. Guldäpplepristagare 2020 tillsammans med Mia Lägnert. Medlem i juryn 2021-2022

Vad är det bästa med att vara med i Guldäpplets jury?
– Som medlem i juryn ser jag mest fram emot att få ta del av alla spännande arbeten som pågår på våra skolor. Det innebär en unik möjlighet att få vara med och lyfta fram goda exempel som kan spridas vidare och som fler lärare då kan få uppleva och ta del av och använda sig av.

Foto: Johanna Wallén

Presentation av Peter Becker

Peter Becker, stiftelsen DIU. Juryns ordförande och initiativtagare till lärarpriset Guldäpplet.

– Arbetet med Guldäpplet är väldigt roligt, då juryn får en inspirerande inblick i mycket av det nytänkande som finns i svensk skola och lärarkår. Många goda beprövade erfarenheter har tidigt kunnat skönjas bland de nominerade, som bloggskrivande och skriva sig till läsning i skriv och lässtart för att ta några exempel. Jag ser Guldäpplet som en spegel av den kunskapsprocess som pågår i svensk lärarprofession, i prövande och skapande av de nya möjligheter som uppstår i det digitala mötet med skolan. Ett särskilt värde är att de nomineringar kollegor och skolledare gör ger en bra bild av utvecklingen. Vi är stolta över det bidrag vi ger till svensk skolutveckling och synliggörande av professionen med arbetet kring Guldäpplet.

Kontakt:
e-post: peter.becker@diu.se
telefon:070-710 44 53