Henric Ekstrand

Presentation

Vem är du och vad jobbar du med?
– Jag är mellan- och högstadielärare i NO, teknik och matematik. Jag kommer från industrin men har sadlat om till lärare och trivs alldeles förträffligt.

Hur länge har du jobbat med digitala verktyg och resurser i undervisningen?
– Mer än 10 år.

På vilket sätt kan elevernas lärande förstärkas med stöd av IT?
– IT-stöd kan sänka trösklarna för elever med låg exekutiv förmåga så att de kan arbeta alltmer självständigt. Stödet kan formateras multimodalt så att eleven handleds genom en progression av svårighetsgrader för samma centrala innehåll. Repetitionen stödjer inlärningen samtidigt som progressionen i svårighetsgrad tränar eleven i självständighet.

Hur påverkar digitala verktyg och resurser din lärarroll?
– Den initiala investeringen i arbete och tid är hög men därefter blir tidsbesparingen stor och jag får mycket mer tid för personlig handledning av elever med stora behov. Animeringarna som jag skapar kan förklara komplexa naturvetenskapliga samband och eleverna kan träna så mycket de vill samtidigt som jag kan följa deras progression. Tidsbesparande och skaparglädje för mig, och mycket roligare för eleverna.

Hur ser du på coronatiden ur perspektivet skolans digitalisering? Har du upptäckt något nytt under denna period som du kommer att fortsätta med?
– Distansundervisningen avslöjade helt nya och oväntade mönster i gruppdynamik och individuella prestationer. Vi kompletterar därför klassrumsundervisningen med stunder av ”distansundervisning”; till exempel så använder vi ofta mörker (släcker alla lampor och rullar ned mörkläggningsgardinerna) för att skärma av eleverna från varandra. Eleverna får arbeta digitalt under relativt stor tystnad, och där alla instruktionerna ges via skärmarna. Effekten på elevernas fokus och respekt för varandras arbetsro är överraskande stor.

Hur arbetar ni på er skola för att få med hela kollegiet på den digitala resan?
– Vi har ett IKT-råd med entusiastiska pedagoger, bibliotek- och IT-ansvariga, samt skolledning. Vi anordnar workshops för resten av personalen på studiedagar och ställer alltid upp övrig tid.

Har du någon favoritwebbtjänst, app eller digitalt verktyg som du gärna använder. Berätta vilken och varför du använder den?
– Jag använder Adobe Character Animator för att skapa och animera en pedagogisk agent. Agenten använder jag för att undervisa elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och elever med låg exekutiv förmåga. Agenten undervisar med min röst, men eleverna avgör själva vilken identitet de vill tillskriva agenten, vilket öppnar helt nya möjligheter i den didaktiska relationen. Agenten levererar lektioner via en egen Moodle lärplattform, vilket gör att jag även kan undervisa elever som av olika skäl har låg skolnärvaro. Arbetsuppgifter konstruerar jag med H5P. Grafiken och animeringarna skapar jag med de olika programmen i Adobe Creative Cloud. Vi använder även IXL för matematik.