Jan Ullander

Presentation

Vem är du och vad jobbar du med?
– Jag är lärare i svenska och svensk som andraspråk i åk 7-9

Som förskollärare/lärare ska vi ska leda och stimulera alla elever oavsett kunskapsnivå. Hur syns det i din undervisning? Hur tar du stöd av digitala lärverktyg och resurser för att differentiera undervisningen?
– Då jag jobbar i en skola, som nästan uteslutande elever har elever som läser svenska som andraspråk, märkte jag att det måste till andra hjälpmedel än vanlig undervisning. Då jag även är prestigelös räckte jag upp handen och fråga runt bland speciallärare och andra pedagoger om idéer. Det har resulterat i en modell där jag jobbar både digitalt och analogt i moment när det exempelvis gäller text och textbearbetning. Samtidigt går det inte att utesluta att jobba med lässtrategier.

Hur arbetar ni på er skola för att få med hela kollegiet på den digitala resan?
– Vi har haft ett flertal interna utbildningar men få som hoppar på tåget.

Har du något/några speciella arbetssätt och/eller verktyg som du vill lyfta fram och varför det är bra, vilket lärande och resultat det bidrar till? (Ge gärna exempel från en konkret undervisningssituation)
– Låter eleverna lyssna på sina texter. Ge digital, analog och muntlig formativ återkoppling. Det räcker inte med en väg för att få eleverna att utvecklas. Modellera moment både digitalt och analogt. Bildstöd, och korta filmer ger också ett bra stöd. Sen krävs det sjukt mycket jobb.