Lydia Nilsson

Vem är du och vad jobbar du med?
– Jag arbetar som klasslärare på Anpassad grundskola i en klass med elever i årskurs 3–6 som läser ämnen.

Som förskollärare/lärare ska vi ska leda och stimulera alla elever oavsett kunskapsnivå. Hur syns det i din undervisning? Hur tar du stöd av digitala lärverktyg och resurser för att differentiera undervisningen?
– Jag planerar undervisningen så att alla elever kan delta utifrån sina styrkor och behov. Med hjälp av bildstöd, konkret material och digitala verktyg som Inläsningstjänst, Polyglutt, Widgit Online, och Canvar skapar jag tillgängliga uppgifter på olika nivåer. På så sätt kan varje elev delta utifrån sina förutsättningar och utvecklas vidare i sin egen takt.

Hur arbetar ni på er skola för att få med hela kollegiet på den digitala resan?
– Hos oss handlar den digitala resan om att göra lärandet mer tillgängligt för alla elever. Vi lär av varandra genom att visa hur digitala verktyg kan användas i undervisningen. Vi har kontinuerliga fortbildningar och just nu går samtliga rektorer, lärare och lärarassistenter en utbildning i AI.

Har du något/några speciella arbetssätt och/eller verktyg som du vill lyfta fram och varför det är bra, vilket lärande och resultat det bidrar till?
– Ett arbetssätt jag vill lyfta är hur vi använder Book Creator i svenska. Eleverna får skapa egna sagor med text, bilder och inläst ljud. Det gör skrivandet mer tillgängligt, särskilt för elever som ännu inte skriver självständigt. Det stärker deras språk, fantasi och självförtroende.