Marina Stepanenko

Modersmålsenheten

Skellefteå

Presentation

Vem är du och vad jobbar du med?
– Jag är legitimerad modersmålslärare och lärare i engelska+ryska+tyska som moderna språk. Jag jobbar på grundskolan som modersmålslärare i ryska och på gymnasiet som lärare i ryska som modernt språk.

Hur länge har du jobbat med digitala verktyg och resurser i undervisningen?
– 5-10 år

På vilket sätt kan elevernas lärande förstärkas med stöd av IT?
– IT gör elevernas lärande mer 1) varierat; 2)flexibelt; 3) intensivt; 4) individuellt anpassad; 5) lekfullt; 6) forskningsorienterat. IT ökar motivation hos eleverna, deras självständighet i studier, kreativitet och förmåga att lösa problem.

Hur påverkar digitala verktyg och resurser din lärarroll?
– Planering: digitala verktyg kan kräva mer planeringstid (man behöver välja vilket verktyg som passar bäst för lektionens mål). Lektion: digitala verktyg gör lektionen mer blandatd (blended learning) och avlastar lärare mycket. Efterarbete: digitala verktyg gör det möjligt att få snabbare resultat av undervisning (till exempel med hjälp av själv-rättande tester).

Hur ser du på våren -20 ur perspektivet ”skolans digitalisering”? Vilka utmaningar/möjligheter gav digitaliseringen under våren?
– Våren visade hur viktigt det är att alla skolelever har en dator (fr.o.m. åk1) och hur viktigt det är för alla lärare i modern tid att ha digital kompetens. I Skellefteå kommun var grundskolorna öppna hela tiden, det var bara gymnasielever som hade fjärrundervisning. Jag är van vid fjärrundervisning (vi kör en del modersmålsundervisning via fjärr), alltså det var inte speciellt utmanande.

Har du någon favoritwebbtjänst eller app som du gärna använder.
– Om jag skulle välja bara en, då är det PowerPoint. Varför: den är nätverksoberoende och kan inkludera mycket varierat innehåll (video, ljud, länkar osv.). Konkret undervisningssituation: t.ex. eleverna ska läsa i en bok och träna sin läsförståelseförmåga. Jag (lärare) förvandlar en bok i en PowerPoint bok med text+bilder+ video+förklaring av nya ord. Man kan bläddra i en sån bok. Jag lägger till självrättande frågor med hjälp av trigger funktion och länkar till extra online-övningar (t.ex. https://learningapps.org/).