– Lärare i ekonomiska och juridiska kurser sedan 2002.

– Mer än 10 år

– Ökad tillgänglighet, möjlighet till samordningsvinster och överblick, risk för informationsöverbelastning eller likgiltighet, vilket kräver eftertanke och lämpliga restriktioner för att övervinnas. Risk för ytlighet och ”quick fixes”, vilket kräver fokus på källkritik och uthållighet. IT är ett dubbeleggat svärd, som kan användas till mycket fantastiskt, men som har många fallgropar och fällor.

– Måttligt. Min grundundervisning är tämligen analog, med muntliga genomgångar och tavelskrivande. Det är när eleverna ska applicera sina kunskaper som digitala verktyg kan innebära en boost.