På bilden: David Svanholm, vinnare av Guldäpplet 2025 tillsammans med prisutdelarna Maria Henriksson, Binogi och Mikael Svensson, Sveriges Kommuner och Regioner (SKR). Foto: Carina Näslundh
Tre lärare belönades i dag för sitt arbete med att utveckla undervisningen med nytänkande och väl övervägd kombination av analoga och digitala verktyg. David Svanholm, gymnasielärare på Dragonskolan i Umeå, mottog första priset för sitt nytänkande arbete med att förstärka undervisningen med ändamålsenliga digitala verktyg. Anton Kjellman, förskollärare i Karlstad och Marie Trapplärare på Släbroskolan i Nyköping, delade på andraplatsen.
– Årets stipendiater till Guldäpplet visar genomtänkta, språkutvecklande, engagerande och omvärldsmedvetna lärmiljöer. Med rätt nivå för varje elev. Det är så vi vill ha det. Förbud är inte svensk skola. Det här är svensk skola. En skola vi kan vara stolta över, säger Peter Becker, ordförande i Stiftelsen DIU och juryn för Guldäpplet.
Lärarpriset Guldäpplet lyfter sedan 2002 fram lärare, som vågar röja ny mark med förankring i sina ämnen och som systematiskt utvidgar den pedagogiska verktygslådan och bygger kollegial och digital kompetens.
Årets pristagare
David Svanholm, gymnasielärare i bland annat teknik, AI och entreprenörskap vid Dragonskolan i Umeå. ”För att han röjer vägar in i lärandet för alla elever genom att förena teknik, design och pedagogik på ett inkluderande sätt och låter eleverna skapa, testa och lösa verkliga problem. Han är en nytänkande och engagerad lärare som med kreativitet och teknisk kompetens förnyar undervisningen med digitala och AI-baserade verktyg. Med samma generositet som han utvecklar nytt delar han sina erfarenheter i workshops och föreläsningar, och inspirerar kollegor i hela landet att både se och kritiskt värdera AI som verktyg för kunskap och skapande.”
Anton Kjellman, förskollärare på förskolan Galaxen i Karlstad. ”För att han med sitt och kollegors arbete i förskolans Digitala Ateljé utvecklat ett forskningsinspirerat och kreativt arbetssätt som förenar lek, teknik och hållbarhet. Genom att låta barnen utforska digitala verktyg som en naturlig del av skapande och lärande väcker han nyfikenhet, delaktighet och framtidstro. Anton delar generöst med sig av sina erfarenheter och inspirerar kollegor över hela landet att se möjligheterna i lekfullt utforskande förskola.”
Marie Trapp, speciallärare och förstelärare på Släbroskolan i Nyköping. ”För att hon under många år målmedvetet utvecklat undervisningen för att ge alla elever – oavsett förutsättningar – möjlighet att lyckas i sitt lärande. Med lång erfarenhet, i samverkan med forskare, med digitala verktyg och kreativa arbetssätt bidrar hon till att bygga strukturer som stärker elevers läs- och skrivutveckling. Med stort engagemang delar Marie sin kunskap och inspirerar kollegor både på den egna skolan, i kommunen och nationellt. Hennes arbete visar hur digitalisering, pedagogik och hjärta kan förenas för en mer tillgänglig och likvärdig skola” Johan Falk.
Juryns Särskilda Pris
Vid prisutdelningen mottog, Internetstiftelsen och Kristina Alexanderson, Guldäpplejuryn Särskilda Pris, ett stipendium som juryn kan tilldela ”en eller flera personer, oftast utanför lärarkåren, som har uträttat långvariga, betydelsefulla insatser för främjande av lärande med stöd av it och medier.”
Internetstiftelsen belönas för ”sitt uthålliga och långsiktiga arbete med att stärka elevers digitala kompetens och källkritiska förmåga. Genom satsningen Digitala lektioner har de gjort digital kunskap begriplig och tillgänglig i klassrummen, med fritt och kvalitetssäkrat material för lärare och elever i hela landet. Under ledning av Jannike Tillå och Kristina Alexanderson har Internetstiftelsen byggt en öppen resurssom förenar tillgänglighet, kvalitet och praktisk nytta – ett stöd som gör verklig skillnad i skolans vardag och stärker skolans uppdrag i en digital tid.”
Årets stipendiater till lärarpriset Guldäpplet och Guldäpplejuryns Särskilda Pris mottog sina guldäpplen vid Guldäpplets dag, som arrangerades i samband med seminariet Förskola och skola bygger Sveriges framtid i riksdagens Förstakammarsal, där dagens värdar var utbildningsutskottets Camilla Hansén (MP) och Fredrik Malm (L).