I en tid när resultaten i svensk skola diskuteras intensivt visar årets nominerade till Guldäpplet den kraft och kompetens som finns i lärarkåren. Här finns lärare och ledare som varje dag inspirerar och utmanar elever – och samtidigt utvecklar undervisningen tillsammans med sina kollegor. Nu presenterar vi årets nominerade till lärarutmärkelsen Guldäpplet, från förskola till gymnasium och komvux. Vi öppnar skattkistan!

– Guldäpplets nominerade visar att professionens kompetens är hög. Målet är att varje elev ska få rätt förutsättningar att nå sin potential. Årets nominerade visar på hur man med den utgångspunkten väljer bäst arbetssätt med såväl analoga som digitala verktyg, säger Mikael Svensson på Sveriges Kommuner och Regioner och medlem i Guldäpplets jury.I en tid då debatten handlat mycket om skärm eller pärm och ibland gett intrycket av att svenska elever sitter framför en dator utan närmare pedagogiska överväganden, visar de nominerade till Guldäpplet en annan verklighet.

– De nominerade lärarna, liksom många andra lärare i vårt land, använder digitala verktyg som en del av en genomtänkt pedagogik för att inkludera och stötta varje elev, särskilt de med särskilda behov. Det handlar inte om skärm eller ej, utan om hur vi bäst använder alla tillgängliga resurser för att skapa en likvärdig och inkluderande utbildning. Genom att kombinera traditionella och digitala metoder skapar dessa lärare möjligheter för alla elever att nå sin fulla potential, säger Alexandra Blomberg, på ILT Education och medlem av Guldäpplets jury.

De nominerade presenteras nu successivt på Guldäpplets webbplats. Senare under hösten utser juryn, bestående av tidigare pristagare och partners, först topp tjugo och därefter tre finalister vilka presenteras i januari. Prisutdelningen kommer att ske i samband med Guldäpplets Dag 5 april och SETT-mässan 6-7 april i vår i Stockholm.

Årets nominerade sorterade efter kommun