Läranderevolutionen ligger fortfarande framför oss
Gränsen mellan lärande och undervisning är grumlig. Så har det varit sedan Sokrates samlade sina ungdomar under träden i Aten …
Förskola och lyftet att arbeta i team/lag
Dagens barn växer upp i en tid när digitaliseringen går framåt med stormsteg. I Sverige går vi till exempel alltmer …
I natt jag drömde, något som jag aldrig drömt förut…
Jag drömde om att jag samarbetar tillsammans med en lärare i det utvidgade kollegiet i ett gemensamt projekt och allt …
Guldäpplets jubileumsbok – Framtid
Guldäpplets jubileumsbok, del 2: Framtid (2022) ger med sina bidrag ett antal framsynta, spännande och innovativa perspektiv från lärare och …
Elever som aktörer i medielandskapet
Unga som växer upp i dag har möjlighet att bli sin egen “utgivare” i digitala medier – och de är …
Ett år som Guldäpplepristagare
Hur är det att vara Guldäpplepristagare? Karolin Wagner, Helen Larsson och Ulrica Elisson Grane, pristagare 2021 delar med sig av …
Vinnare av Guldäpplet 2022: Nytänkande lärare som utvecklar och förnyar undervisningen med digitala arbetsformer
Bilden: Årets Guldäpplepristagare: Anders Enström, förstelärare i digitalisering, på Lärande Grundskola Skapa i Huddinge, Pernilla Andersson, lärare på ekonomiprogrammet, Eksjö gymnasium, …
Spetskompetens med hjälp av det utökade klassrummet
När jag ställer frågan till mina elever vems lärdomar de drömmer om att få ta del av under deras studietid …
Guldäpplejuryns särskilda pris till IKT-nätverket Förskolan i Södertälje kommun
Juryn för Guldäpplet har utsett IKT-nätverket Förskolan i Södertälje kommun till mottagare av Guldäpplejuryns Särskilda Pris 2022. Priset delas ut …