Ensam är inte stark – alla är bra på något, men ingen kan allt
Tack Kerstin! Min chef och rektor på skolan jag jobbade på som relativt nyutexaminerad lärare, ville att jag skulle ta …
Spetskompetens med hjälp av det utökade klassrummet
När jag ställer frågan till mina elever vems lärdomar de drömmer om att få ta del av under deras studietid …
Lärares professionella digitala kompetens – en kollektiv angelägenhet
Det råder stor enighet om att vi alla behöver digital kompetens för att leva och verka i dagens samhälle. För …
Digitalisering och internationalisering i symbios
Nu är det inte långt kvar! Förväntan i klassrummet är så hög att den nästan går att ta på. Ett …
Guldäpplejuryns särskilda pris till IKT-nätverket Förskolan i Södertälje kommun
Juryn för Guldäpplet har utsett IKT-nätverket Förskolan i Södertälje kommun till mottagare av Guldäpplejuryns Särskilda Pris 2022. Priset delas ut …
Det digiloga klassrummet – ett förhållningssätt för framtidens grundpedagogik
Kanske är jag en drömmare, en visionär, men jag hoppas att jag i detta hänseende är en realist. Och kanske …
Reflektioner kring IT och skola
Frågor om hur informationsteknikens landvinningar ska integreras med skola, undervisning, lärande och utbildning mer generellt restes redan under slutet av …
Guldäpplets forskardialog – på webben
Lärandets nya landskap.Guldäpplets nominerade och pristagare i dialog med forskare. Guldäpplets forskardialog handlar om att skapa former för samspelet mellan …
Årets finalister till lärarpriset Guldäpplet:
Lärare som gör undervisningen angelägen
Bilden: Årets finalister, från vänster: Pernilla Andersson, Eksjö Gymnasium, Martin Howe, Paradisskolan, Borlänge kommun, Anders Enström, Lärande Grundskola Skapa i …