Guldäpplets webbinarieserie ”Rika lärmiljöer” – nominerade och mottagare av lärarutmärkelsen Guldäpplet speglar hur lärmiljöerna har förändrats och berikats explosionsartat på senare år tillsammans med en rad forskare.

Hur skapar vi lärmiljöer som väcker förundran, stärker kreativitet och gör fler barn delaktiga?

Våra lärdomar har visat på vikten av att skapa ett kreativt ekosystem där alla aktörer – barn, pedagoger, utvecklingspedagoger och miljöer – samverkar för att främja lärande. Genom tvärdisciplinärt undervisningsinnehåll och en dynamisk feedback-loop stärks både den individuella och kollektiva kreativiteten. Vi har lärt oss att skapa hållbara strukturer genom samverkan och gemensam metodutveckling, där utvecklingspedagogens roll är central. Pedagogens förmåga att leda och inspirera gör att barnens skapande processer blir både fördjupade och mer långvariga. Att integrera teknik, estetik och språk ger barnen kraftfulla verktyg för att forma sin egen lärandeupplevelse.

Per Falk, Guldäpplejuryns särskilda pris 2024 och Caroline Örtlund, Kvasar Makerspace, Sundbybergs stad. i ett samtal med Eva Norén, professor vid institutionen för ämnesdidaktik, Stockholms universitet.

Webbinariet sändes 14 maj 2025.

Medverkande

Mia Hasselblad, So-lärare på Nya Elementar i Stockholm och Guldäpplepristagare 2024.

Eva Norén, professor vid institutionen för ämnesdidaktik, Stockholms universitet.

Guldäpplets värdar: Fredrik Söderlund och Johan Sköld

Läs också Per Falk och Caroline Örtlunds kapitel i Guldäpplets antologi – Rika lärmiljöer: Om förundran och demokrati