Presentation av David Svanholm

David Svanholm, gymnasielärare i bland annat teknik, AI och entreprenörskap vid Dragonskolan i Umeå

Juryns motivering:
”För att han röjer vägar in i lärandet för alla elever genom att förena teknik, design och pedagogik på ett inkluderande sätt och låter eleverna skapa, testa och lösa verkliga problem. Han är en nytänkande och engagerad lärare som med kreativitet och teknisk kompetens förnyar undervisningen med digitala och AI-baserade verktyg. Med samma generositet som han utvecklar nytt delar han sina erfarenheter i workshops och föreläsningar, och inspirerar kollegor i hela landet att både se och kritiskt värdera AI som verktyg för kunskap och skapande.”’

Intervju med David Svanholm

Presentation av Anton Kjellman

Anton Kjellman, förskollärare och it-pedagog, Galaxens förskola, Karlstad

Juryns motivering:
”För att han med sitt och kollegors arbete i förskolans Digitala Ateljé utvecklat ett forskningsinspirerat och kreativt arbetssätt som förenar lek, teknik och hållbarhet. Genom att låta barnen utforska digitala verktyg som en naturlig del av skapande och lärande väcker han nyfikenhet, delaktighet och framtidstro. Anton delar generöst med sig av sina erfarenheter och inspirerar kollegor över hela landet att se möjligheterna i lekfullt utforskande förskola”

Intervju med Anton Kjellman

Anton Kjellman medverkade, tillsammans med kollegan Viktor Carlemar, med ett kapitel i Guldäpplets antologi Rika lärmiljöer.
Brevväxlingen och det sociokommunikativa mötet

Presentation av Marie Trapp

Marie Trapp, speciallärare i svenska och förstelärare i språkutvecklande arbetssätt och digitala verktyg på Släbroskolan i Nyköping. 

Juryns motivering:
”För att hon under många år målmedvetet utvecklat undervisningen för att ge alla elever – oavsett förutsättningar – möjlighet att lyckas i sitt lärande. Med lång erfarenhet, i samverkan med forskare, med digitala verktyg och kreativa arbetssätt bidrar hon till att bygga strukturer som stärker elevers läs- och skrivutveckling. Med stort engagemang delar Marie sin kunskap och inspirerar kollegor både på den egna skolan, i kommunen och nationellt. Hennes arbete visar hur digitalisering, pedagogik och hjärta kan förenas för en mer tillgänglig och likvärdig skola”

Intervju med Marie Trapp

Presentation av Internetstiftelsens satsning Digitala lektioner

Juryn för Guldäpplet har tilldelat Internetstiftelsen och dess två ansvariga för satsningen Digitala lektioner, Jannike Tillå, chef kommunikation och samhällsnytta, och Kristina Alexanderson, ansvarig för Internetstiftelsens skolsatsningar, Guldäpplejuryns Särskilda pris 2025.

Juryns motivering:
”Internetstiftelsen belönas för sitt uthålliga och långsiktiga arbete med att stärka elevers digitala kompetens och källkritiska förmåga. Genom satsningen Digitala lektioner har de gjort digital kunskap begriplig och tillgänglig i klassrummen, med fritt och kvalitetssäkrat material för lärare och elever i hela landet. Under ledning av Jannike Tillå och Kristina Alexanderson har Internetstiftelsen byggt en öppen resurs som förenar tillgänglighet, kvalitet och praktisk nytta – ett stöd som gör verklig skillnad i skolans vardag och stärker skolans uppdrag i en digital tid.”

Till digitala lektioner

Mottagarna av Guläpplejuryns Särskilda Pris presenterades vid ett webbinarium där Jannike Tillå och Kristina Alexandersson medverkade och presenterades av Mikael Svensson, SKR och medlem i juryn, tillsammans med Fredrik Söderlund och Johan Sköld, medlemmar i Guldäpplets jury.